·
Analizar el marco
conceptual que orienta el diseño tecnológico instruccional
·
Analizar la teoría y los modelos mas importantes de
diseño instruccional. Perspectivas críticas.
·
Reconocer los
elementos para el análisis, diseño,
desarrollo y evaluación de los elementos de
diseño instrucción
·
El diseño
instruccional y la evaluación como una
vía de mejoramiento de cada uno de los procesos
·
Realizar el diseño
instruccional de una materia que esté impartiendo implementando el uso de tecnología
·
Analizar y comparar
diversos modelos instruccionales para la elaboración de un curso o una
asignatura.
·
Valorar la
importancia del diseño instruccional en la elaboración de ambientes
tecnológicos de aprendizaje.
DESCRIPCIÓN DE LOS
CONTENIDOS
·
Conceptualizacion
de diseño instruccional. La cognición y la cultura del aprendizaje. El
objetivismo versus constructivismo: Un nuevo paradigma filosófico
·
Teorías
y Modelos del diseño Instruccional: Teorías del aprendizaje y el diseño
instruccional
·
.
Ciclo del Desarrollo Instruccional
- Fase de análisis
- Fase de
Planeación
- Fase de diseño
- Fase de
desarrollo
- Fase de
implementación
- Fase de
evaluación
- Fase de
revisión
- Diseño efectivo de un curso
